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Ponente: Ignacio Sánchez Cuenca, Universidad Carlos III. Centro de Estudios Sociales Avanzados, Fundación Juan March

Objetivos de la sesión:

- Los instrumentos de democracia directa y su funcionamiento: referéndum, iniciativa popular, asambleas deliberativas de ciudadanos escogidos por sorteo, revocación de cargos públicos.

- Los ejemplos paradigmáticos de Suiza y California: lecciones.

- El problema de la formación y análisis de las soluciones por parte de los ciudadanos: la función y rol de los expertos en un sistema de democracia directa. Los requisitos para votar vinculados al tema debatido ¿debe habilitarse el votante de alguna manera?

- ¿Sobre qué se debe poder votar de forma directa?

- Instrumentos para limitar la “tiranía de la mayoría” y permitir consensos en la toma de decisiones por democracia directa. ¿es la democracia directa un “juego dual sin espacio para el acuerdo”?

- ¿Cabe la existencia de una democracia deliberativa con voto directo?

- ¿Es incompatible la democracia directa con la representativa?¿deslegitima al representante?

- ¿Es más sensible el sistema democracia representativa al lobista o el de democracia directa a la manipulación de la ciudadanía por parte de las élites?. El problema de la “industria del voto” en California.

- ¿Es un riesgo para los derechos sociales y personales la generalización de la democracia directa?. El caso suizo del referéndum de los minaretes; el caso de la restricción del voto femenino en Liechtenstein hasta 1990. El caso de la Constitución Europa y su refrendo fallido.

- ¿Es la democracia directa una llamarada a la gasolina del populismo?

- Los riesgos de la no neutralidad de la tecnología en el desarrollo de las instituciones de democracia directa.

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Obra recomendada por Lefevbre - El Derecho para esta materia: Memento Ejercicio Profesional de la Abogacía 2016-2017